-
2019
-
2018
-
2017
-
2016
-
2015
-
2014
-
2013
-
2012
-
2011
-
2010
-
2009
Начальная школа, дошкольное образование, педагогика, психология, воспитание, здоровье детей, физическая культура
Более 1000 наименований книг для учителя представляют: «1C», «Айрис-Пресс», «ВАКО», «ВЕСТЬ-ТДА», «Владос», «Глобус», «Дрофа», «Интеллект-Центр», «Легион», «МДК», «Мир школьника», «Мнемозина», «МПСУ», «Новый диск», «Обруч», «Ребус», «РОСТ», «СГУ», «СМИО Пресс», «Сфера», «Учитель», «Фёдоров», «Филиппок», «Экзамен-Медиа», «Экзамен», «Ювента», Мой магазин, Московский зоопарк.
Время |
||||
---|---|---|---|---|
09:30 |
Начало работы |
|||
10:00
10:15 |
Открытие дня |
|||
10:30
11:45 |
Лекция Издательство «Ювента» Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в работе с дошкольниками В.В. ОНИШИНА, к.п.н. доцент кафедры человековедения и физической культуры ГБОУ ВПО «Академия социального управления» |
Лекция Издательство «Экзамен-Медиа» Работа с учебными пособиями серии «Наглядная школа» для интерактивных досок в начальной школе. Создание сценариев учебных эпизодов и их применение на уроках И.В. ИВАНОВА, учитель высшей категории, лауреат гранта Москвы в области образования и науки, ГБОУ г. Москвы «Марьинская школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы» |
Лекция Издательство «СМИО Пресс» Организация контрольно-оценочной деятельности учителя в соответствии с ГОСНОО на примере урока литературного чтения М.В. БОЙКИНА, преподаватель кафедры начального, основного и среднего образования СПбАППО, автор учебников и пособий в области дошкольного и начального образования Разноуровневые задания на уроках математики и русского языка. (Авторские дидактические материалы с DVD) М.Ю. ПОЛНИКОВА, учитель высшей категории, заслуженный учитель России, Санкт-Петербургский лицей 369 |
Лекция Издательство «Мнемозина» Формирование действий контроля и оценки средствами учебно-методического комплекта «Литературное чтение. 1–4 классы» образовательной системы «Открываю мир» издательства «Мнемозина» И.Д. ПАТРИКЕЕВА, заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, лауреат гранта Москвы в области образования, директор московской школы, автор учебников «Букварь» и «Литературное чтение. 1–4 классы» образовательной системы «Открываю мир» издательства «Мнемозина», а также учебных и методических пособий по ФГОС НОО |
12:00
13:15 |
Лекция Издательство «Филиппок» Использование инновационных игровых технологий при построении эксклюзивных образовательных и коррекционно-развивающих программ в условиях организации платных услуг в дошкольном учреждении Е.С. ЕФИМОВА, детский психолог, тьютор, методист Образовательного центра «Филиппок» |
Лекция Издательство «Экзамен» Формирование метапредметных результатов средствами уроков технологии в начальной школе В.В. ВЫГОНОВ, доцент МПГУ им. Ленина; |
Лекция Издательство «Легион» Организация внеурочной деятельности Е.Г. КОННОВА, выпускница МФТИ, победитель конкурса лучших учителей образовательных учреждений в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование», автор пособий по математике |
Лекция Компания «Новый диск» Новые мультимедийные пособия компании «Новый Диск» для реализации требований ФГОС начального общего образования Н.В. АКИМОВА, руководитель отдела научно-методического сопровождения департамента образовательных продуктов |
13:30
14:45 |
Лекция Издательство «ВАКО» Смысловое чтение: новый ФГОС и наш ответ на него М.В. БЕДЕНКО, преподаватель частной школы «Аист» |
Лекция Московский зоопарк Урок в Московском зоопарке: возможности использования зоопарка в новых и дополнительных программах начальной школы Е.Я. МИГУНОВА, к.б.н., с.н.с. Московского зоопарка; |
Лекция ИД «Фёдоров» Развитие и мониторинг универсальных учебных действий младших школьников в образовательном процессе Н.В. СЕЛЮНИНА, методист Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова; |
Лекция Издательство «ВАКО» Методическое сопровождение дошкольного образования в условиях реализации Федерального закона об образовании в РФ и ФГОС О.Е. ЖИРЕНКО, к.п.н., доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального общего образования Воронежского института развития образования |