-
2019
-
2018
-
2017
-
2016
-
2015
-
2014
-
2013
-
2012
-
2011
-
2010
-
2009
Начальная школа, дошкольное образование, педагогика, психология, воспитание, здоровье детей, физическая культура
Более 1000 наименований книг для учителя представляют: «5 за знания», «Айрис-Пресс», «Аркти», «АСТ-ПРЕСС», «ВАКО», «ВЕСТЬ-ТДА», «Владос», «Генезис», «Грамотей», «Дрофа», «Илекса», «Интеллект-Центр», «МЦФЭР», «Обруч», «Ребус», «СМИО Пресс», «Телекомпания СГУ ТВ», «Учитель», «Филиппок», «Экзамен», «Ювента», Первое Сентября, Центр «Сферы» издательства «Просвещение».
Время |
||||
---|---|---|---|---|
09:00
10:00 |
Регистрация |
|||
10:00
11:15 |
Мастер-класс
Начало – 11:00 Учимся, играя. Эффективные игровые методы обучения правописанию, чтению и математике А.Е. СОБОЛЕВА, к.псих.н., коррекционный филолог, руководитель НИЦ детской психологии им. Лурия (г. Москва). Автор и соавтор более 50 научных и научно-популярных статей и книг. Автор коррекционных методик «Русский язык с улыбкой» и «Математика шутя»
Участие платное,
стоимость 500.00 руб. |
Издательство «СМИО Пресс» Использование дидактических материалов и разноуровневых контрольных работ на уроках русского языка М.Ю. ПОЛНИКОВА, учитель высшей категории, заслуженный учитель России, Санкт-Петербургский лицей 369 |
Издательство «Айрис-Пресс» Современные аспекты взаимодействия с родителями в детском саду И.Н. ФЕДОТОВА, методист изд-ва «Айрис-Пресс»; |
Издательство «ВАКО» Контроль и оценка знаний в начальной школе О.И. ДМИТРИЕВА, почётный работник образования РФ, победитель конкурса лучших учителей РФ, учитель высшей категории СОШ № 1397 им. В.П. Чкалова, методист издательства «Вако» |
11:30
12:45 |
Издательство «СМИО Пресс» Контроль и оценка результатов обучения по литературному чтению М.Ю. БОЙКИНА |
Издательство «Айрис-Пресс» Тестовая форма контроля знаний в начальной школе И.Н. ФЕДОТОВА, методист изд-ва «Айрис-Пресс»; |
УМЦ «Ребус» Игровая поддержка обучения дошкольников и младших школьников. Дидактические пособия УМЦ «Ребус» серии «Игры Татьяны Барчан» по развитию речи, математике, русскому языку, окружающему миру Т.А. БАРЧАН, педагог высшей категории, лауреат конкурса НОУ «Профессиональное признание-2006» «Лучший педагог дошкольного образования», главный редактор УМЦ «Ребус» |
|
13:00
14:15 |
Издательство «Генезис» «Учение без мучения». Программа коррекции дисграфии в начальной школе Г.М. ЗЕГЕБАРТ, педагог-дефектолог, автор серии методических пособий «Учение без мучения»: «Словарные слова. Коррекция дисграфии», «Безударные гласные. Коррекция дисграфии», «Волшебные обоводилки», «Не просто лабиринты» |
Издательство «Дрофа» Обучение решению текстовых задач Э.И. АЛЕКСАНДРОВА |
Издательство «Ювента» Умственное и познавательное развитие детей от раннего до старшего возраста. Обучение детей в традициях классической педагогики современными средствами Л.В. ИГНАТЬЕВА, педагог-практик высшей квалификации, отличник народного просвещения, методист по дошкольному образованию, автор пособий для дошкольников по математике и обучению грамоте |
|
14:30
15:45 |
Издательство «Экзамен» Традиции и инновации в обучении младших школьников. Текущий итоговый контроль Т.А. КРУГЛОВА Введение стандартов второго поколения. Что нас ожидает?! И.В. ИВАНОВА, учитель высшей категории, лауреат гранта Москвы в области образования и науки, ГБОУ г. Москвы «Марьинская школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы» |
Издательство «5 за знания» Курс «Обучение познавательному чтению» в младших классах М.В. БЕДЕНКО, преподаватель частной школы «Аист» |
НПФ «Амалтея» Психолого-педагогическое сопровождение детей на основе метода функционального биоуправления. Саморегуляция как фактор защиты личности от негативных воздействий среды. Использование современных технологий в психологической практике. Комплексное психологическое сопровождение развития ребенка: профилактика и коррекция психосоматических расстройств А.А. МИТРОПОВА |
|
16:00
16:30 |